Forelesninger kan være spennende, og forelesninger kan være mindre spennende. En god indikasjon på informasjonstetthet i forelesningene er antall tegninger i margene på notatene:
Literature III - faget med de kjedeligste forelesningene. Forbedret seg mot slutten.
(Faget jeg leser til nå, ferdig med bøkene!)
Translation - spennende, med god foreleser, men tendenser til lange digresjoner innimellom.
Text, culture, context (Literature on screen) - Interessant nok, men til tider mye rom for tegning.
I "First and second language acquisition" var de smarte, for der ga de ut power point-presentasjonene på ark så vi kunne følge med og notere på dem. Meget informasjonstett, lite tegning.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar